Piano de juguete de madera Zorro con teclas blancas y negras

Las primeras notas, con un dedo y luego con dos

El niño se sienta frente al piano, apoya un dedo en una tecla blanca y escucha. Luego prueba la de al lado, después una negra, y empieza a darse cuenta de que cada tecla suena distinto. Muy pronto aparece una pequeña melodía repetida, o el intento de imitar una canción conocida. Así empieza la relación con un piano de juguete: no con una lección, sino con la curiosidad de oír qué pasa.

Las teclas, 11 blancas y 7 negras, reproducen la disposición de un piano de verdad. El niño ve desde el principio el grupo de dos y de tres teclas negras que más adelante le servirá para orientarse en cualquier teclado.

El tema del zorro ayuda a que el niño se acerque al instrumento con confianza: no es un aparato de adultos, sino su propio piano, con un personaje que reconoce. A menudo el primer juego consiste en presentar el zorro a los peluches y darles un pequeño concierto.

Lo que aprende al tocar

Tocar es un ejercicio sensorial completo: el oído distingue los sonidos graves de los agudos, la mano aprende a pulsar con más o menos fuerza y el ojo relaciona cada tecla con su nota. Los dedos ganan independencia cuando el niño intenta tocar dos teclas seguidas sin mover toda la mano.

• Educación del oído: diferenciar notas, reconocer una melodía.
• Coordinación: dedos que se mueven por separado.
• Atención: escuchar el resultado de cada gesto.
• Iniciación musical: los primeros pasos hacia un instrumento real.

Con un piano de juguete el niño descubre también la relación entre la posición y el sonido: las teclas de la izquierda suenan más graves y las de la derecha más agudas. Es una idea abstracta que aquí se vuelve concreta, porque la mano la encuentra antes de que nadie la explique. Más adelante, esa intuición le servirá con cualquier instrumento de teclado.

Aprende además a tocar con suavidad: una tecla pulsada con delicadeza no suena igual que una golpeada, y el niño ajusta su gesto al sonido que quiere obtener.

Cómo acompañar los primeros días

Deje el piano en un lugar fijo y a la altura del niño, y toque usted una nota lenta, luego otra, sin decir nada. El niño querrá repetir. Esta forma de presentar, dejando que el niño descubra por sí mismo con un objeto real, sigue el método Montessori, que da mucha importancia a la educación de los sentidos.

Un error frecuente es corregirle o pedirle que toque «bien» desde el principio: en esta etapa lo importante es escuchar. Una variante que funciona es el juego del eco: usted toca dos notas y el niño intenta reproducirlas. Recuerde además que no debe usarse cerca de los oídos.

Conviene dedicar al piano momentos cortos. Un rato breve de escucha atenta vale más que una hora de golpes al azar; cuando el niño se cansa, se cierra la actividad y se retoma otro día. Si hay hermanos, cada uno tiene su turno, lo que enseña a esperar y a escuchar al otro.

Entre los juegos Montessori de música, este tipo de ejercicio de escucha es de los más sencillos y de los que más interés despiertan.

Cómo evoluciona con la edad

A los 3 años el piano es sobre todo un descubrimiento de sonidos; por eso suele estar entre los juguetes para niños de 3 años y los juguetes para niñas de 3 años que más se usan. A los cuatro o cinco años llegan las primeras canciones sencillas y la idea de que una melodía se puede repetir. Es un regalo para una niña de 4 años o un regalo para una niña de 5 años que disfrute cantando, y sigue teniendo uso entre los juguetes para niños de 6 años, cuando el niño ya quiere tocar canciones enteras.

Con el tiempo, el piano puede acompañar las canciones que se cantan en casa o en la escuela. El niño intenta encontrar la primera nota de una canción conocida, se equivoca, prueba otra tecla y, cuando acierta, la repite con orgullo. Ese ir y venir entre el oído y la mano es la base de cualquier aprendizaje musical posterior.

Para cuidar la madera, límpiela con un paño seco o apenas húmedo y evite el sol directo y la humedad.

Cómo elegir un piano para niños

Un piano para niños de sobremesa como este, de 33 x 25 x 29 cm y 3,38 kg, es estable y no se desplaza cuando el niño toca con energía. Frente a los teclados electrónicos, ofrece un sonido producido por el propio gesto, sin pantallas ni botones. Si prefiere otros instrumentos para empezar, como el xilófono o las percusiones, encontrará más ideas en nuestros instrumentos musicales para niños.

Su tema de zorro le da un aire de cuento que combina con otros juguetes de madera clásicos y con los juegos de madera del cuarto. Entre los juguetes Montessori, pertenece a los materiales de iniciación musical, en línea con la filosofía Montessori de partir de objetos reales.

Antes de decidir, piense también en el lugar: un piano de sobremesa necesita una mesa baja o el suelo, y conviene que se quede siempre en el mismo sitio para que el niño lo encuentre cuando quiera tocar.

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad es adecuado un piano de juguete?

Este modelo se recomienda a partir de 3 años, ya que contiene piezas pequeñas.

¿Cuántas teclas tiene?

Tiene 11 teclas blancas y 7 teclas negras.

¿Cuánto mide y cuánto pesa?

Mide 33 x 25 x 29 cm y pesa 3,38 kg.

¿Qué aprende un niño de 3 años con un piano?

Aprende a diferenciar sonidos, a pulsar con un solo dedo y a escuchar el resultado de su gesto, primeros pasos de la iniciación musical.

Características

• Edad: a partir de 3 años.
• Teclas: 11 blancas y 7 negras.
• Material: madera.
• Tema: zorro.
• Medidas: 33 x 25 x 29 cm.
• Peso: 3,38 kg.
• Garantía de 2 años en todos los productos de la tienda.

Advertencia: piezas pequeñas. Peligro de asfixia. No utilizar cerca de los oídos. Un uso incorrecto puede causar problemas auditivos. Conserve estas indicaciones. Advertencia: no dar a niños menores de 3 años.