Juego de tuercas y tornillos Montessori de madera con herramientas

Seis cabezas de tornillo, y para cada una su herramienta

La base de madera lleva una fila de seis fijaciones metálicas, todas diferentes: un perno de cabeza hexagonal, un tornillo con tuerca de mariposa, una tuerca hexagonal, dos tornillos de cabeza hexagonal hueca y un tornillo de cabeza de estrella. Al lado, el niño coloca el destornillador de estrella, la llave fija y las llaves hexagonales acodadas. Con cada pieza, este juego de tuercas y tornillos le plantea la misma pregunta: ¿qué herramienta entra en esta cabeza? Prueba, mira la huella, cambia de herramienta y gira hasta notar que el tornillo se bloquea.

Dos cubetas excavadas en el bloque reciben tornillos y tuercas a medida que salen. La tuerca de mariposa, en cambio, se gira sin herramienta, entre el pulgar y el índice: cada tornillo y tuerca tiene así su propio gesto.

Lo que trabajan la muñeca y los dedos

Atornillar y desatornillar obliga a coordinar las dos manos: una sujeta la herramienta bien recta en la huella, la otra sostiene la base. La muñeca gira por pequeños cuartos de vuelta y los dedos dosifican la presión para que el destornillador no resbale. Es un ejercicio de motricidad fina y coordinación óculo-manual en el que cada gesto mal medido se nota enseguida: la herramienta se sale de la cabeza y el tornillo deja de moverse. La psicomotricidad fina se trabaja aquí con un gesto de rotación, distinto del de otros juegos de motricidad fina que ejercitan la pinza o el ensartado.

El segundo aporte es la observación. Una huella en estrella, un hexágono hueco, una cabeza hexagonal o las alas de una mariposa: el niño aprende a leer una forma antes de actuar, y después a nombrar cada herramienta.

Una primera presentación lenta y sin comentarios

La primera vez, coloque la base en una mesa despejada, con las herramientas delante. Desatornille un solo tornillo, despacio y sin hablar, y vuelva a atornillarlo. Deje luego que el niño elija el suyo. Es la manera de presentar las actividades de vida práctica en el método Montessori: un gesto real, con herramientas reales para niños, mostrado más que explicado.

El error que conviene evitar es corregir en su lugar. El propio juego de tuercas y tornillos ya lo hace, porque la llave hexagonal no entra en una cabeza de estrella y la llave fija no agarra un tornillo de cabeza hueca. Es el control del error: el niño comprueba por sí mismo que la herramienta no sirve y prueba otra.

Progresar tornillo a tornillo y cuidar la base

El orden más sencillo va de la tuerca de mariposa al destornillador, luego a la llave fija sobre el perno y, por último, a las llaves hexagonales, las más exigentes. Cuando el juego de tuercas y tornillos ya no tiene secretos y todas las piezas salen sin ayuda, proponga una variante: desmontarlo todo, dejar las piezas en las cubetas y volver a montarlo. La sesión encadena entonces atornillar y desatornillar, y el niño acaba por conocer el sentido de giro sin pensarlo. Estas actividades de motricidad fina se repiten con gusto porque el resultado se ve y se toca.

La madera se limpia con un paño apenas húmedo, nunca empapado. Guarde las piezas metálicas en un lugar seco y cuente los tornillos al recoger: son piezas pequeñas, que hay que mantener fuera del alcance de los hermanos más pequeños.

Una base centrada en atornillar, en lugar de un gran banco de trabajo

Entre las herramientas de bricolaje para niños, un banco de trabajo grande suele reunir martillo, sierra y piezas para montar. Estos juguetes para atornillar aíslan una sola dificultad: hacer girar un tornillo con la herramienta que le corresponde. A diferencia de un juego de tornillos suelto, aquí cada pieza tiene su sitio, montada en la base o guardada en las cubetas. Para un niño apasionado por las herramientas, completa un kit de herramientas infantil más amplio o las herramientas de juguete del rincón de bricolaje.

La caja lleva la mención «Maternelle», la etapa francesa que corresponde a la educación infantil. Junto al recortado o el ensartado, aporta una actividad de motricidad fina en preescolar con un gesto más técnico: la rotación.

Las preguntas de los padres

¿En qué sentido se atornilla y se desatornilla?

En un tornillo normal, se atornilla en el sentido de las agujas del reloj y se desatornilla en el contrario. En la base, el niño ve el tornillo bajar o subir y retiene el sentido con el gesto.

¿A partir de qué edad proponer este juego de tuercas y tornillos?

Se recomienda a partir de 5 años. Empiece por la tuerca de mariposa, que se gira con la mano.

¿Qué herramientas vienen con la base?

Un destornillador de estrella, una llave fija y dos llaves hexagonales, con los seis tornillos ya montados en la base de madera.

¿Sirve como taller Montessori en preescolar?

Sí: un niño cada vez, una presentación del adulto y después la repetición. La base y sus cubetas mantienen todo el material reunido.

Características

• Edad recomendada: a partir de 5 años
• Contenido: 1 base de madera con 2 cubetas, 6 tornillos distintos montados en la base, 1 destornillador de estrella, 1 llave fija, 2 llaves hexagonales
• Materiales: madera con certificación FSC, acero; mango del destornillador de plástico
• Marca: Les Apprentis Montessori
• Garantía: 2 años